image
image
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Боровичская детская школа искусств им. А.К. Лядова»

 

Подробнее ...

                           

                      ЛЕТО!

          Сегодня воздух разноцветен 
                и ароматен, и тягуч
            Нам песню он поёт о лете,
                и небо ясное без туч...

 

   ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЕМ

НАШИХ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ КОЛЛЕГ, 

       РОДИВШИХСЯ ЛЕТОМ:

 

       МУРАШЁВУ ЭММУ ПЕТРОВНУ

                4 июня 

  ИВАНОВУ ГАЛИНУ АЛЕКСАНДРОВНУ

                   4 июня  

     МУРАШЁВУ ЕЛЕНУ ВИКТОРОВНУ

                   6 июня 

 ЧАНОВУ НАТАЛЬЮ АЛЕКСАНДРОВНУ      

                    21 июня 

  КИСЕЛЁВУ НАДЕЖДУ ВИКТОРОВНУ

                8 июля

  ПИХТИЛЁВУ НАТАЛЬЮ НИКОЛАЕВНУ

                  12 июля

   ТУШКАНОВУ ЛИДИЮ АЛЕКСЕЕВНУ

                  18 июля

   МИШАРИНА ЮРИЯ НИКОЛАЕВИЧА

                  1 августа 

    УСКОВА ВАДИМА АРКАДЬЕВИЧА

                  7 августа 

    КОРОТКОВУ ИРИНУ ВАСИЛЬЕВНУ

                 25 августа

   

                                   

           

    

     Подробнее.....    

Положение о приёме в МБУДО "Боровичская ДШИ"

26 ноября 2015 - Наталья Звонарёва

 

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
 «БОРОВИЧСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ИМ. А.К.ЛЯДОВА»

 

 

СОГЛАСОВАНО:
Решение педагогического совета
Протокол № 4 от «26» ноября 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБУДО «Боровичская ДШИ»

  Тихонов С.В.
 «26» ноября 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о приёме в МБУДО «Боровичская ДШИ»

 

1. Общие положения.
1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком приёма на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств, утверждённом приказом Министерства культуры Российской Федерации 14.08.2013 г. № 1145, Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и сроку обучения по этим программам, Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Боровичская детская школа искусств им. А.К. Лядова» (далее – Учреждение).
1.2. Настоящее положение регламентирует порядок приёма детей, желающих обучаться в Учреждении по дополнительным общеразвивающим и дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств – организацию приёма документов, сроки и процедуру проведения индивидуального отбора детей в виде приёмных прослу-шиваний (просмотров), требования к поступающим, подачу и рассмотрение апелляции, порядок зачисления детей.
1.3. При приёме в Учреждение обеспечивается соблюдение прав граждан на дополнительное образование, установленных законодательством Российской Федерации, глас-ность и открытость работы приёмной комиссии, объективность оценки способностей по-ступающих.
1.4. Правом поступления в Учреждение пользуются граждане России, граждане иностранных государств, и лица без гражданства, проживающие на территории России. Указанные граждане имеют право получать на конкурсной основе дополнительное обра-зование по избранному ими направлению искусства, не имея к этому медицинских противопоказаний.
1.5. Возраст поступающих в Учреждение на обучение по дополнительным общераз-вивающим программам определяется в соответствии с учебными планами и дополни-тельными общеразвивающими программами.
Приём поступающих в Учреждение на обучение по дополнительным предпро-фессиональным программам проводится в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 9 лет или от 10 до 12 лет (в зависимости от срока реализации предпрофессиональной образовательной программы в области искусств, установленного ФГТ).
В отдельных случаях с учётом индивидуальных способностей поступающего в Учреждение и особенностей вида искусства на основании решения Педагогического Со-вета в порядке исключения допускаются отступления от установленных возрастных тре-бований к поступающим в Учреждение.
1.6. Количество мест для приёма в Учреждение определяется исходя из ежегодно формируемого муниципального задания.
1.7. Приём в Учреждение осуществляется на основании результатов индивидуально-го отбора в виде приёмных прослушиваний (просмотров) детей, проводимых с целью вы-явления их творческих способностей и (или) физических данных, необходимых для освоения соответствующих образовательных программ.
1.8. До проведения отбора Учреждение вправе проводить предварительные консультации, прослушивания, просмотры.
1.9. С целью организации приёма и проведения приёмных прослушиваний (просмотров) в Учреждении создаются комиссия по индивидуальному отбору, апелляционная комиссия. Составы данных комиссий утверждаются директором Учреждения.


2. Организация приёма детей
2.1.Организация приёма документов поступающих, проведение приёмных испыта-ний (просмотров) осуществляется  приёмной комиссией, которая формируется приказом директора Учреждения по каждой дополнительной общеобразовательной программе в области искусств отдельно из числа преподавателей, участвующих в реализации данных программ Учреждения.
2.2. Председателем приёмной комиссии является директор Учреждения. Председатель приёмной комиссии организует её деятельность, обеспечивает единство требований, предъявляемых к поступающим при проведении отбора детей.
2.3. Работу приёмной комиссии и делопроизводство, а также личный приём родителей (законных представителей) поступающих организует секретарь приёмной комиссии, который назначается директором Учреждения. Секретарь приёмной комиссии ведет протоколы её заседаний, представляет в приёмную и апелляционную комиссии необходимые материалы.
2.4. Приёмная комиссия информирует родителей (законных представителей) о том, что все документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности, находятся на стендах Учреждения, расположенных в холлах на 1-м этаже обоих корпусов Учреждения, а также на официальном сайте Учреждения.
К таким документам относятся: устав образовательного учреждения, лицензия на осуществление образовательной деятельности, образовательные программы, Положение о приёме в Учреждение, перечень дополнительных общеобразовательных программ, по которым объявлен набор, количество мест для обучения по каждой программе за счёт бюджетных ассигнований и по договорам за счёт средств физических(юридических) лиц, сведения о работе приёмной комиссии  и апелляционной комиссии, образцы договоров на оказание платных образовательных услуг и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса.
2.5. Приём документов в Учреждение осуществляются в период с 15 по 31 мая и в случае наличия свободных мест с 26 по 30 августа (дополнительный набор) по заявлению родителей (законных представителей) поступающих.
2.6.В заявлении о приёме указываются следующие сведения:
• фамилия, имя и отчество ребёнка, дата его рождения;
• наименование инструмента (для музыкального отделения) или название отделения (художественное, хореографическое), на которые планируется поступление ребёнка;
• адрес фактического проживания ребёнка;
• сведения о родителях (законных представителях) ребёнка;
2.7.При подаче заявления предоставляются следующие документы:
• копия свидетельства о рождении (паспорта) ребёнка.

 

3. Сроки и процедура проведения приёмных прослушиваний (просмотров)
3.1. Учреждение проводит приёмные прослушивания (просмотры) в начале июня, но не позднее, чем 15 июня и в конце августа, но не позднее 30 августа. Информация о начале приёма вывешивается на доске объявлений, публикуется в газете «Красная Искра» и на сайте Учреждения http://www.lyadovschool.ru/.
3.2. При проведении приёмных прослушиваний (просмотров) применяется пятибалльная система оценок по каждому из предъявляемых к поступающему требованию (п.4 настоящего Положения).
3.3. При проведении прослушиваний (просмотров) присутствие посторонних лиц не рекомендуется.
3.4. Решение о результатах прослушиваний (просмотров) принимается приёмной ко-миссией на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участ-вующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель приёмной комиссии обладает правом решающего голоса.
3.5. Приёмная комиссия может рекомендовать поступающему ребёнку с согласия родителей (законных представителей), исходя из его способностей, физических и физио-логических данных, обучение на другом музыкальном инструменте (другом отделении), не указанном в заявлении.
3.6. На каждом заседании приёмной комиссии ведётся протокол, в котором отража-ются выявленные у поступающих творческие способности и, при необходимости, физические данные.
Протоколы заседаний комиссии либо выписки из протоколов хранятся в личном де-ле обучающегося (для обучающихся по дополнительным предпрофессиональным про-граммам) в течение всего срока хранения личного дела.
3.7. Результаты проведённых приёмных испытаний (просмотров) объявляются не позднее трёх рабочих дней после проведения отбора и размещаются на информационном стенде и на сайте Учреждения http://www.lyadovschool.ru/. Объявление результатов осуществляется путём размещения пофамильного списка-рейтинга с указанием оценок, полученных каждым поступающим.
3.8. Поступающие, не участвовавшие в приёмных прослушиваниях (просмотрах) в установленные сроки по уважительной причине (вследствие болезни или по другим об-стоятельствам, подтвержденным документально), допускаются к прослушиванию (про-смотру) совместно с другой группой поступающих, или в сроки, устанавливаемые для них индивидуально в пределах общего срока проведения приёмных прослушиваний (просмотров).


4. Требования для поступающих

4.1. Музыкальное отделение
Принимаются дети:
-7-9 лет - обучение по дополнительным общеразвивающим программам;
6лет 6мес.- 9 лет или 10-12 лет – обучение по предпрофессиональным образова-тельным программам в области искусств (в зависимости от срока их реализации, уста-новленного ФГТ)
Дети, поступающие на музыкальное отделение (дополнительные общеразвивающие или дополнительные предпрофессиональные программы), оцениваются по следующим параметрам:
Слух – уровень чистоты интонирования на примере пения любой песни (1 куплет), повторения нескольких звуков по высоте.
Память – уровень музыкальной памяти, внутреннего слуха на примере повторения прозвучавшего мотива, короткой мелодии.
Ритм – уровень восприятия ритмического рисунка на примере прохлопывания услышанного ритма.

4.2. Художественное отделение
Принимаются дети:
с 11 лет - обучение по дополнительным общеразвивающим программам;
6лет 6мес.- 9 лет или 10-12 лет – обучение по предпрофессиональным образова-тельным программам в области искусств (в зависимости от срока их реализации, уста-новленного ФГТ).
Дети, поступающие на художественное отделение (дополнительные общеразвиваю-щие или дополнительные предпрофессиональные программы), должны нарисовать от-дельные предметы:
- рисунок (натюрморт, предметы быта) - карандаш
- живопись (натюрморт, предметы быта) - акварель или гуашь
- композиция на свободную тему (гуашь)
Работы поступающих оцениваются по следующим параметрам:
Композиция - умение компоновать рисунок на формате листа.
Техника владения штрихом - четкость, уверенность.
Передача пропорции предмета - соотношение предметов между собой по вели-чине, свето-теневые особенности.

4.3. Хореографическое отделение
Принимаются дети:
7- 9 лет - обучение по дополнительным общеразвивающим программам;
6лет 6мес.- 9 лет или 10-12 лет – обучение по предпрофессиональным образова-тельным программам в области искусств (в зависимости от срока их реализации, уста-новленного ФГТ).
Дети, поступающие на хореографическое отделение (дополнительные общеразвива-ющие или дополнительные предпрофессиональные программы) , оцениваются по следу-ющим параметрам:
Ритм – уровень чувствительности к ритму, темпу, мелодии на примере простукива-ния заданного ритма, или умение ритмично шагать под музыку.
Гибкость - уровень физического развития (рост, вес, осанка и т.д.; ловкость, сила, выносливость и т.д.) и анатомо-физиологические особенности (выворотность, подъём стопы, балетный шаг, гибкость тела, прыжок) на примере перегиба назад у станка, «мо-стика» и «коробочки», «лягушки», шпагата или поднимания ноги в сторону, как можно выше, прыжка.
Выразительность – уровень артистизма на примере выполнения танцевальных движений под заданную музыку.
Память и психологические особенности (внимание, уравновешенность и т.д.) – уровень точности воспроизведения на примере повторения за преподавателем танцеваль-ных движений

4.4. Отделение раннего и общего эстетического развития (обучение по дополни-тельным общеразвивающим программам)
Принимаются:
- дети от 4 лет;
- подростки;
- и лица, старше 18 лет
без приёмных прослушиваний (просмотров), за исключением направления хорео-графия, в объеме необходимого набора.


Требования к поступающим на отделение раннего и общего эстетического развития по направлению хореография:
- принимаются дети в возрасте 5-6 лет
- поступающие проходят вступительные испытания, состоящие из нескольких про-смотров, целью которых является выявление ряда необходимых для обучения данных - физических, артистических и психологических (уровень чувствительности к ритму, уро-вень физического развития, память, гибкость, выразительность, внимание, уравновешен-ность и т.п.)
Просмотры поступающих на отделение раннего и общего эстетического развития по направлению хореография самостоятельно организует и оценивает преподаватель хореографии.


5. Подача и рассмотрение апелляции
5.1.Родители (законные представители) поступающих вправе подать письменное за-явление об апелляции по процедуре проведения приёмных прослушиваний (просмотров) в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов приёмных прослушиваний (просмотров).
5.2.Состав апелляционной комиссии утверждается приказом директора Учреждения одновременно с утверждением состава комиссии по индивидуальному отбору. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трёх человек из числа работников Учреждения, не входящих в приёмную комиссию.
5.3.Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня её подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением приёмной комиссии.
5.4.Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения приёмных прослушиваний (просмотров) в отношении поступающего, родители (законные представители) которого подали апелляцию. Данное решение утверждается большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.
5.5.Решение апелляционной комиссии подписывается председателем данной комис-сии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) под роспись в течение одного рабочего дня, следующего за днём принятия решения..
5.6.На каждом заседании апелляционной комиссии ведётся протокол.
5.7.Повторное проведение приёмных прослушиваний (просмотров) детей проводится в течение трёх рабочих дней со дня принятия решения о целесообразности такого отбора в присутствии одного из членов апелляционной комиссии. Подача апелляции по процедуре проведения повторного прослушивания (отбора) не допускается.

 

 

6. Порядок зачисления детей. Дополнительный приём детей.
6.1.Зачисление в Учреждение производится после завершения приёмных прослу-шиваний (просмотров) приказом директора на основании решения комиссии по индиви-дуальному отбору.
6.2. В Учреждение зачисляются дети, получившие на приёмных прослушиваниях (просмотрах) наиболее высокие баллы.

6.3. Детям, не показавшим в процессе приёмных испытаний (просмотров) достаточный уровень способностей и набравшим самые низкие баллы, предлагается обучение в подготовительном классе в статусе кандидата на зачисление в 1 класс.
В случае хороших результатов обучения в подготовительном классе кандидат в течение учебного года зачисляется в 1 класс.
6.4. Учреждение вправе осуществлять прием детей сверх установленного муници-пального задания на оказание муниципальных услуг на обучение на платной основе.
При отсутствии вакантных бюджетных мест, определённых муниципальным заданием, поступающим, имеющим более низкие баллы, может быть предложено обучение на платной основе.
6.5.При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления по результатам приёмных прослушиваний (просмотров), Учреждение может проводить дополнительный приём детей на образовательные программы в области искусств. Зачисление на вакантные места проводится по результатам дополнительных прослушиваний (просмотров) и должно заканчиваться не позднее начала учебного года.
6.6.Организация дополнительного приёма и зачисления осуществляется с 26 по 31 августа в соответствии с настоящим положением.
6.7..Во второй и последующие классы могут быть зачислены на основании приказа директора Учреждения ученики в порядке перевода из других детских художественных школ, музыкальных школ, школ искусств, при наличии свободных мест и академической справки с табелем успеваемости учащегося с прежнего места обучения.

 

Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!